Por Emilce Ebenau Ferreyra y Celeste Farías
Ricardo Quintela reafirma que la niñez es prioridad y fortalece las políticas de contención
El gobernador destacó el trabajo conjunto con el Ministerio de Desarrollo Social y la Subsecretaría de Niñez, Adolescencia y Familia para consolidar dispositivos de cuidado, ampliar el plan Crecer Juntos y fortalecer los Espacios de Primera Infancia que alcanzan a 3.500 niños y niñas en toda la provincia.
“La hora silenciosa”, una propuesta del Municipio para generar inclusión
Construir una sociedad más empática e igualitaria no depende solo de una fecha o una actividad, sino de un compromiso permanente.
Por Camila Beatriz del Rosario Barrionuevo
El rol de la psicopedagogía en los procesos de inclusión escolar de estudiantes con discapacidad
Construyendo puentes
Otorgaron terrenos a asociaciones que bregan por la inclusión social en La Rioja
El cuerpo de concejales decidió desafectar del dominio público municipal un lote de terreno en el barrio 8 de Diciembre y cederlo a favor de la Asociación Civil El Real de fútbol infantil.
Famatina vivió una exitosa charla en deporte e inclusión
La capacitación convocó a vecinos, docentes de los departamentos Chilecito y Famatina con excelente repercusión
La Escuela “Soy Feliz” festejó por sus 40 años con un homenaje a María Elena Walsh
El establecimiento tienefuerte impronta de inclusión y alfabetización.
Winti apuesta a la inclusión
Winti dio un paso fundamental en su apuesta por la inclusión. El Centro ambiental Interactivo ubicado en el Parque Arauco, recibió a estudiantes de la Escuela N° 371 “María Madre del Buen Camino” y de la Escuela N° 338 “Fray Mamerto Esquiú”, instituciones comprometidas con la educación de niñas, niños y adolescentes con discapacidad.
Winti suma braille, lengua de señas y pictogramas en su apuesta por la inclusión
Winti dio un paso fundamental en su apuesta por la inclusión. El Centro ambiental Interactivo ubicado en el Parque Arauco, recibió a estudiantes de la Escuela N° 371 "María Madre del Buen Camino" y de la Escuela N° 338 "Fray Mamerto Esquiú", instituciones comprometidas con la educación de niñas, niños y adolescentes con discapacidad.
Por Romina Ivana Chacón
Universo trasfemenino "Hablé con ella"
La información es parte fundamental para el crecimiento subjetivo de las personas, es un derecho que hay que cumplir y no minimizarlo y mucho menos marginarlo, pensando en la historia de la comunidad.
Sancionan normativa con perspectiva de inclusión y a favor de los derechos de las personas con discapacidad
El Concejo Deliberante de la Capital sancionó la Ordenanza N° 6592 que crea el Registro de Personas con Discapacidad. La iniciativa partió de la concejala Ximena Marenco y busca generar oportunidades de trabajo para la discapacidad.
Organizan una jornada deportiva - inclusiva con personas con discapacidad
En esta ocasión, se contará con la visita del equipo “El Chacho” perteneciente a ASO.DI.MO (Asociación de Discapacitados Motrices) de la ciudad capitalquienes realizan sus practicas en el Polideportivo Evita. Se realizaran partidos de básquet en sillas de ruedas y tenis de mesa para personas con discapacidad.
Por Roxana Martínez
El rol del psicopedagogo en los procesos de inclusión escolar
En principio queremos compartir una concepción de inclusión como un proceso dinámico, sistémico que busca...
