La Secretaría de Cultura de la Nación a cargo de Leonardo Cifelli, a través de la Subsecretaría de Promoción Cultural y Artística, anuncia la apertura de la inscripción al curso autoguiado El camino del lector en Lengua de Señas Argentina. Los cursos autoguiados son un modelo de formación asincrónica y autogestionada que brindan la posibilidad a cada persona de administrar el tiempo, ritmo y lugar del aprendizaje.
Este curso surge de la necesidad de abordar la representación de la diversidad lingüística y cultural de la comunidad sorda en la promoción de la lectura. La propuesta, a cargo de la Asociación Civil Canales, tiene como objetivo ofrecer una comprensión integral de la cultura sorda y se propone aumentar la conciencia sobre los desafíos de acceso a la literatura para la comunidad sorda e impulsar estrategias prácticas para la promoción de la lectura en Lengua de Señas Argentina (LSA).
La cursada es 100% virtual y autogestionada y se realiza a través de la plataforma Aula Cultura. Los participantes tendrán acceso a los contenidos del curso durante una cantidad definida de tiempo. Para aprobar es requisito responder correctamente a por lo menos 2 preguntas de cada cuestionario.
Contenidos
Módulo 1: Particularidades de la comunidad sorda, su lengua y su cultura. ¿Quiénes forman parte de la comunidad sorda?; La LSA como lengua de las personas sordas. Patrimonio lingüístico y cultural. Desarrollo lingüístico de los niños sordos. Nociones generales de la LSA: aspectos gramaticales y pragmáticos. Uso del espacio, rasgos no manuales, clasificadores numerales y otros. El español como segunda lengua. Cambios a partir del modelo educativo intercultural bilingu¨e. La inclusión desde la mirada de la Comunidad Sorda.
Módulo 2: Literatura y Comunidad Sorda. Textoteca interna: experiencias tempranas con los textos y la literatura. ¿Cuál es la situación con los niños sordos? Materiales literarios y educativos bilingües: recursos visuales digitales para el acceso. Acerca de los materiales literarios bilingües. Características de los videolibros: lecturas compartidas. Pasos en el proceso de elaboración. Producción escrita: textualidad diferida.
Módulo 3: Promoción de la lectura en LSA. La escuela como promotora de la lectura en las infancias sordas. Mediadores de lectura en LSA. Talleres de lectura: antes, durante y después de leer en LSA. El video como soporte esencial en la lectura en LSA. Estrategias para la lectura colectiva.
Una vez resueltos todos los ejercicios de manera correcta, las personas que hayan realizado el curso recibirán automáticamente un certificado avalado por la Secretaría de Cultura de la Nación.
Ante cualquier duda sugerimos consultar las preguntas frecuentes o escribir consultas sobre los cursos autoguiados a formar.cultura@cultura.gob.ar, consignando el asunto “Consulta curso autoguiado”.
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